Lernreisen für
deinen Unterricht.

Die kostenlose Lernplattform mit interaktiven Lernreisen zu gesellschaftsrelevanten Themen. Bereits über 400 Schulen nutzen Sparks.

Die Plattform

Die ganze Lernreise.
In einer App.

Moderationsplan, Materialien, Gruppen und Whiteboards — alles an einem Ort. Du begleitest, die Plattform übernimmt den Rest.

Digital Sparks App auf dem Tablet — Lernreise-Ansicht

Fertig vorbereitet

Jede Lernreise kommt mit Moderationsplan, Material und Zeitangaben — du begleitest, die Plattform führt durch die Stunde.

10 Min

Check-in & Warm-up

25 Min

Gruppenarbeit im Whiteboard

10 Min

Ergebnisse im Showroom teilen

100 %

100 %

DSGVO-konform

Entwickelt mit Schulen in Deutschland. Datensparsam, sicher, werbefrei.

app.digital-sparks.org

Ohne Installation

Läuft direkt im Browser — auf Tablet, Laptop und Smartphone.

Selbstbestimmt lernen

Schüler*innen arbeiten in Gruppen mit eigenen Whiteboards, Bibliothek und Showroom — in ihrem eigenen Tempo.

Gruppen-Ansicht der Digital Sparks App
Spark: Grundgesetz — Recht easy!
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Spark: Tools of Tomorrow
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Spark: Mentale Gesundheit — Stress
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Spark: KI & Diskriminierung
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Spark: Climate CO₂llaboration
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Spark: Future Voices
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Spark: Zukunftsforschung
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Spark: Fit Check
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Entdecke unsere Sparks.

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Gefördert und begleitet von starken Partnern

  • Beisheim Stiftung

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    Deutsches Kinderhilfswerk

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    Ferry Porsche Stiftung

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    Heidehof Stiftung

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    Bundesministerium für Bildung und Forschung

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    DATIpilot

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    Deutsche Postcode Lotterie

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    Hans Sauer Stiftung

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    MUTWERK

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    Niedersächsisches Kultusministerium

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    Heinrich Böll Stiftung

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    Universität Heidelberg

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    Fotografiska Berlin

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    Konrad-Adenauer-Campus

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Schulen, die schon sparklen.

Hunderte Schulen aus Deutschland, Österreich, Tschechien und der Schweiz setzen Digital Sparks bereits im Unterricht ein.

„Meine Klasse war vom ersten Moment an drin. Ich musste kaum etwas vorbereiten — und hatte trotzdem das Gefühl, richtig guten Unterricht zu machen.

„Meine Klasse war vom ersten Moment an drin. Ich musste kaum etwas vorbereiten — und hatte trotzdem das Gefühl, richtig guten Unterricht zu machen.

„Meine Klasse war vom ersten Moment an drin. Ich musste kaum etwas vorbereiten — und hatte trotzdem das Gefühl, richtig guten Unterricht zu machen.

Lehrerin an einer Gesamtschule, Berlin

„Endlich ein digitales Tool, mit dem Schüler*innen wirklich selbstständig arbeiten.

Lehrer an einem Gymnasium, München

„Der fertige Moderationsplan nimmt mir die Angst vor Projektunterricht.

Lehrerin an einer Realschule, Köln

Fragen? Klar.

Noch mehr Fragen? Jessi hilft dir persönlich weiter — in der offenen Sprechstunde oder per Mail.

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Bereit für die erste Lernreise?

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