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🔥 Neue Lernreise 🔥

POV: Demokratie

Worauf kommt es in einer Demokratie an? Wie trifft man gerechte Entscheidungen? Wo bilden wir uns unsere Meinung? Welche Macht haben Medien? Wie kommunizieren wir miteinander? Sollen Flüsse Rechte haben? Wie könnte die Zukunft der Demokratie aussehen – und wie können wir sie mitgestalten?

Lernsetting

Modular oder als Projektwoche
8*90 Minuten

Modular: 8*90 Minuten
oder als Projektwoche

Sozialformen

Kleingruppenarbeit
Einzelarbeitsphasen
Klassenverband

Bezugsfächer

Wirtschaft und Politik, Geschichte, Sozialkunde, Ethik, Philosophie

Zukunftskompetenzen

Kommunikationsfähigkeit, Kooperationsfähigkeit, Reflektionsfähigkeit, Entscheidungsfähigkeit, Ethische Kompetenz

Demokratie ist keine Selbstverständlichkeit. Sie lebt von ihren Grundwerten und davon, dass sie aktiv mitgestaltet wird. In diesem Spark setzen sich Schüler*innen mit den grundlegenden Prinzipien von Demokratie auseinander. Sie erkunden, was sie selbst als gerecht empfinden, und welche Rolle Medien in einer Demokratie spielen.

Sie lernen, in den Dialog miteinander zu treten, nehmen auch eine kritische Perspektive auf Demokratie ein und setzen sich damit auseinander, wie sie in Zukunft gestaltet werden sollte. Die Lernreise macht Demokratie für Schüler*innen lebendig und gibt ihnen ein Gefühl dafür, wie sich demokratische Werte anfühlen.

In diesem Spark setzen sich Schüler*innen damit auseinander, was eine Kreislaufwirtschaft ist und wie eine Gesellschaft so umgeformt werden kann, dass wir auf eine nachhaltige und positive Zukunft zusteuern, die wir aktiv mitgestalten können. Zusammen mit Expert*innen schauen sich deine Schüler*innen verschiedene Bereiche der Produktion an, lernen Beispiele von kreislauffähigen Produkten kennen und Orte, an denen Menschen bereits eigene Materialkreisläufe erschaffen haben.

Einblick in den Spark

Digitale Tools, interaktive Inhalte und praxisnahe Methoden holen deine Schüler*innen in ihren Lebensrealitäten ab. Extra entwickelt, um den didaktischen Ansatz der Sparks zu unterstützen und digitales Lernen zu fördern.

Zeit in den Dialog zu treten!

Jetzt erkunden!

Die Registrierung dauert nur 30 Sekunden.
Digital Sparks ist spendenfinanziert und kostenlos.

Struktur des Spark

Die Lernreise unterteilt sich in drei Phasen, die aufeinander aufbauen.

4 x 90 Minuten

Discover

4 x 90 Minuten

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4*90 Minuten

Discover

4 x 90 Minuten

Discover

3 x 90 Minuten

Create

3 x 90 Minuten

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3*90 Minuten

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3 x 90 Minuten

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90 Minuten

Moderationsplan

Was hier entstehen kann

Selbstgewählte Vertiefungsthemen, kreative Ideen – Mit Digital Sparks werden deine Schüler*innen zu echten Macher*innen und gestalten geniale Lernprodukte.

#fotoreihe
Sachsen
Begegnungsorte im Alltag
Wir haben eine Foto Reihe erstellt wo wir uns in unserer Gesellschaft begegnen und Tipps wie man ins Gespräch kommen kann.
#video
Baden-Württemberg
Populismus - Macht der Sprache?
Wie verbreitet sich Populismus auf Social Media wie TikTok und Insta. Das zeigt euch unser Infovideo. Ihr lernt auch wie man Populismus erkennt!
#zine
Saarland
Fake–News erkennen
In unserem Magazin informieren wir euch über Fake–News, ihre Wirkung auf uns und wie KI mit ihnen zusammenhängt, bzw. wie KI uns hilft sie aus dem Netz zu filtern.
#poster
Saarland
Was macht Demokratie aus?
Ein Plakat über Welche Arten von Demokratien es gibt und worin sie sich unterscheiden. Auch zu sehen sind verschiedene Definitionen und Beispiele wie sie gelebt werden in Deutschland, USA und der Schweiz.
#video
Rheinland-Pfalz
Was ist Deepfake?
Wie kann es sein, dass wir Bilder von uns sehen, die nie gemacht wurden? Was hat KI damit zu tun und wie funktioniert es? Warum ist das gefährlich für Demokratie? Das alles wird dir in unserem Erklärvideo gezeigt.
#socialmedia
Berlin
Algorithmen in Demokratie
Eine Informationskampagne über das Thema Algorithmen und Demokratie.
Wir haben einen Instagram Account erstellt, auf dem wir auf das Thema aufmerksam machen wollen.
#zine
Berlin
DIY-Demokratie
In unserem Zine zeigen wir, wie man Demokratie selber machen kann: Eine Anleitung, wie man einen Antrag bei der Schülervertretung stellt, ein Poster zum mit „10 Tipps, wie meine Stimme zählt“ und Erfahrungsberichte, wo wir schon mitbestimmt haben.
#video
Berlin
Schüler-Parlament live
Wir spielen eine echte Parlamentssitzung nach: Alle haben eine Rolle. Mit Mikrofon, Anträgen und Abstimmungen. Am Ende gibt es auch noch ein kurzes Fazit: War das fair? Was war schwierig? Was hat Spaß gemacht!
#podcast
Rheinland-Pfalz
Let's talk Demokratie!
In unserem Podcast erzählen wir, warum Demokratie mehr ist als nur wählen gehen. Wir sprechen mit Schüler*innen aus unserer Schule und mit einer Aktivistin. Außerdem teilen wir, wo wir selbst schon Demokratie erlebt haben und wo uns Mitbestimmung noch fehlt.

Expert*innen

Ihr Fachwissen, ihre Perspektiven und Erfahrungen sorgen dafür, dass die Materialien, die ihr nutzt, nicht nur relevant und praxisnah sind, sondern auch eine Vielzahl von Blickwinkeln abdecken.

Reina-María Nerlich (sie/ihr)

Demokratiebildnerin und freie Trainerin in Berlin

´Sie ist Mitgründerin und Vorständin des Bildungsvereins duvia – Demokratie und Vielfalt in Aktion, wo sie diverse Demokratiebildungsprojekte konzipiert und umsetzt. Ein besonderer Schwerpunkt ihrer Arbeit liegt auf Partizipation, Diversitätssensibilität, Antidiskriminierung und Chancengerechtigkeit im schulischen wie außerschulischen Bereich. Sie begleitet Organisationen bei der Entwicklung diskriminierungskritischer Bildungsangebote und moderiert Workshops und Veranstaltungen zu gesellschaftspolitischen Themen. Zuvor arbeitete sie vier Jahre als Lehrkraft an einer Sekundarschule in Berlin-Kreuzberg.

Inga Gertmann (sie/ihr)

Senior Projektmanagerin bei More in Common Deutschland

Inga begleitet und berät in der Werkstatt von More in Common Organisationen bei ihren Fragen zu gesellschaftlichem Miteinander. Zuvor arbeitete sie als Beraterin für die öffentliche Verwaltung in Berlin sowie für Teach First an einer Schule mit jungen Menschen. Sie hat Staatswissenschaften in Erfurt und Internationale Politische Ökonomie in London studiert. More in Common ist eine internationale gemeinnützige Organisation. More in Common beschäftigt sich durch Forschung mit der Frage, wie wir unseren gesellschaftlichen Zusammenhalt sowie das Vertrauen in die Demokratie und unter uns Menschen wieder stärken können.

Wolfgang Lüchtrath (er/sein)

Schauspieler und Dozent für Improvisationstheater

Wolfgang ist Gründer des Berliner Dialogtheaters Gesellschaftsbühne. In Schulen, Institutionen und NGOs vermitteln seine Kolleg*innen und er in Workshops und mit speziellen Improvisationstheater-Formaten dialogisches Handwerk und die Lust an demokratischen Debatten. Seine Hintergründe sind u.a. 30 Jahre Improvisationstheater, Moderation, Projekt-entwicklung; Trainer/Coachingausbildung; Zulassung Heilpraktiker Psychotherapie; Deeskalationstrainings für zahlreiche öffentliche und gesellschaftlich relevante Einrichtungen und kommunalpolitisches Engagement.