Social Media demokratisch neu denken

Schüler*innen collagieren auf dem Boden des Fotografiska Berlin

Partner*innen

Jugendliche gestalten mit dem Education Innovation Lab, dem Adenauer Campus und Fotografiska Berlin ein hybrides Lernformat

Wir sind alle online, junge Menschen wachsen im Internet auf. Und alle reden darüber, wie das ihre Lebensrealität prägt. Sie selbst kommen dabei selten zu Wort. Wir machen es anders.

In diesem Kooperations-Projekt haben wir junge Menschen zu partizipativen Workshops ins Fotografiska Museum Berlin eingeladen, um in Ruhe über ihre Erfahrungen mit Social Media zu reden. Drei Tage lang ging es um die Erfahrungen, Gedanken und Ideen von Schüler*innen aus drei neunten Berliner Klassen. Was finden sie gut an Social Media? Womit tun sie sich schwer? Was würden sie gerne verändern?

Aus dem Austausch entstand eine Lernreise für unsere Lernplattform Digital Sparks. Gleichzeitig flossen ihre Perspektiven in das Rahmenprogramm der Ausstellung Social Studies von Lauren Greenfield ein, die ab 25. September bei Fotografiska Berlin eröffnet.

Drei Workshops

mit Schüler*innen
aus Berlin

Schülerin liest einen Zettel mit einer Aussage zu Social Media

Hände schneiden Magazinbilder für eine Collage aus

Schüler*innen arbeiten an einem Tisch vor Fotografien der Ausstellung

Wir haben mit erfahrungsbasierten und partizipativen Methoden gearbeitet: biografische Reflexion, Zukunftsdenken, Peer-Austausch und gemeinsames Gestalten.

Die Schüler*innen haben sich dabei aktiv und kreativ mit dem Thema Social Media auseinandergesetzt.

Workshop-Raum im Fotografiska mit Schüler*innen auf dem Boden

Daten
im Raum

Ein Warm-up, bei dem die Jugendlichen sich im Raum bewegen, Fragen zu Social Media beantworten und in die Selbstreflexion kommen.

Zettel mit der Frage: Wie sehr beeinflusst Social Media mein Leben?

Schüler stehen vor einer Wand und positionieren sich

Zeitstrahl

Die Schüler*innen verorten sich selbst auf einem Zeitstrahl: Wann kam das erste Smartphone, wann der erste Social-Media-Account, was war ein guter, was ein schwieriger Moment? Anschließend diskutieren sie, wie sich Social Media bis 2060 entwickeln könnte: Worst Case, Best Case und was ist am wahrscheinlichsten?

Storytime

Aussagen von Jugendlichen in den USA zu Social Media (aus der Serie Social Studies von Lauren Greenfield) werden gezogen und in der Gruppe diskutiert: Kennst du das auch? Kennst du jemanden, dem es so geht? Ein Format, das echten Austausch zwischen den Jugendlichen ermöglicht, ohne Bewertung von außen.

Schüler*innen sitzen im Kreis und diskutieren

Schüler*innen beim Gallery Walk im Fotografiska

Collage aus Magazinbildern auf lila Papier

Create & Share

In Teams entwickeln die Schüler*innen eigene Plakate. Sie collagieren, was sie bewegt, beschäftigt, gefällt oder wütend macht. Beim abschließenden Gallery Walk stellt jedes Team seine Collage vor, die anderen schauen genau hin, fragen nach und diskutieren mit.

AHA-Momente

Unsere
Learnings

Erst sich selbst,
dann die Welt

Schüler*innen wollen bei sich selbst ansetzen, bevor sie sich mit der großen Welt da draußen beschäftigen. Unsere Materialien starten deshalb bei persönlichen Erfahrungen und Selbstreflexion, nicht bei abstrakten Fakten.

Echte Gespräche

Jugendliche wollten reden. Auch mit Erwachsenen, auch über schwierige Themen, wenn sie merken, dass sie ernst genommen werden. Diese Haltung ist der Kern unserer Lehrkräftefortbildung: Formate, die echten Austausch ermöglichen statt Belehrung.

Warum Warum Warum?

Eine gute Einführung am Anfang reicht nicht. Es muss während einer Einheit immer wieder klar sein, warum man sich gerade damit beschäftigt. Rhythmus und sichtbarer Fortschritt helfen.

Ambivalenz statt   Schwarz-Weiß

Viele Schüler*innen haben eine differenzierte, teils widersprüchliche Beziehung zu Social Media. Vernetzung und Vergleichsdruck, gleichzeitig Spaß und Überforderung.

erster Schritt =   schwerster Schritt

Vielen fällt der Einstieg schwer. Klein anfangen und analoge Zugänge helfen oft mehr als ein leeres Blatt und ein Stift. Was Hilft sind niedrigschwellige, teils analoge Einstiege.

Aus den drei Tagen nehmen wir mehrere Erkenntnisse mit, die direkt ins Unterrichtsmaterial und in die Lehrkräftefortbildung einfließen.

Ihre Gedanken

Was Schüler*innen
denken

Schüler mit Memoji-Gesicht: Likes und Kommentare sind mir nicht so wichtig

Schülerin mit Memoji-Mund: Würde ich was posten

Nicht wir erzählen, was Jugendliche über Social Media denken. Sie tun’s selbst. Ein paar ihrer Antworten aus dem Workshop.

Wir liefern dir den Stoff

Das neue Digital Sparks Unterichtsmaterial, das du dir gewünscht hast.

Komplett fertig, entwickelt mit echten Schulklassen und direkt einsetzbar.

Zur Lernreise

Illustration: viele Hände mit Smartphones

2× 90 Min

2× 90 Min

Social Media Lernreise

Wie beeinflusst uns Social Media? Was hat der Algorithmus damit zu tun, dass wir so viel Zeit am Handy verbringen und warum ist er so mächtig? Welche Chancen und Risiken bringen soziale Medien mit sich? Wie können wir Social Media aktiv mitgestalten?

Wait, there is more!

Die perfekte Ergänzung zur Lernreise. Besuch mit deiner Klasse die Ausstellung Social Studies von Lauren Greenfield im Fotografiska Berlin. Für Schulklassen und Jugendliche ist der Eintritt frei! Noch bis 12. Januar 2027.

Mehr Infos

Beamer an!

Schaut euch doch im Unterricht
auch die gleichnamige Serie "Social Studies" auf Disney+ an.

Lehrkräfte-Fachtagung

Damit digitale Lerninhalte in Schule ankommen, findet in Zusammenarbeit mit dem Berliner Senat am 3. November eine Lehrkräfte-Fachtagung zum Thema soziale Medien statt. Die Anmeldung ist bereits über die Fortbildungsdatenbank des BliQ möglich.

Der Adenauer Campus ist eine digitale Lernplattform der Konrad-Adenauer-Stiftung für Lernende, Lehrende und politisch Engagierte. Mit kostenlosen Kursen, praxisnahen Materialien und innovativen digitalen Formaten machen

sie Demokratiebildung zugänglich für alle.

Fotografiska ist ein internationales Zentrum für Fotografie, Kunst und Kultur. Seit der Gründung 2010 in Stockholm bringt Fotografiska an Standorten wie Berlin, Tallinn und Shanghai zeitgenössische Fotografie und Kunst einem breiten Publikum näher. Mit wechselnden Ausstellungen, kulturellen Formaten und neuen Perspektiven schaffen sie Räume für Inspiration, Austausch und gesellschaftliche Debatten.

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